12 de junho de 2009

Idade

"Qual seria a sua idade se você não soubesse quantos anos você tem?"

Confúcio

Isfahan

Ritmo da Vida

A energia é criada por um senso de propósito – o de nos tornarmos a melhor pessoa que podemos ser e criarmos um modo de vida que integre e harmonize as nossas necessidades legítimas, os nossos desejos profundos e os nossos talentos. O resultado é paixão e energia.

Se estivermos nos sentindo deprimidos, exaustos, temerosos, ansiosos, defensivos talvez estejamos fazendo mais força do que o necessário. Talvez não estejamos em sintonia com o ritmo adequado. E qual o ritmo adequado? Qual o ritmo da vida? Olhe a sua volta...

Se você observar a natureza, verá que ela depende do mínimo esforço, apenas o necessário para seu funcionamento.

Essa é nossa natureza intrínseca.


Matthew Kelly em 'O Ritmo da Vida',
enviado por Maria Paes Barretto

Normal não é Natural

Cada criança é brilhante, temos de aprender a desenvolver este brilho. O professor fornece os nutrientes para alimentar este brilho. A criatividade é absolutamente essencial para isso. Temos ensinado o oposto. Nos últimos 150 anos estamos ensinando "currículo". Isto é considerado normal na nossa sociedade. Normal não é natural.

Como seres humanos, temos que primeiro aprender a aprender, depois definir o que aprender. Não nascemos com um cérebro pronto, nascemos com um potencial, tal como um jardim maravilhoso, com milhares de sementes. Quando o ambiente é fértil, quando a criança é alimentada, existe um movimento dentro das células cerebrais de conexão e relacionamento entre si. Quando o potencial do cérebro não é cultivado, as células cerebrais não se ligam, elas literalmente desconectam.

O professor ajuda a criança a construir a arquitetura interna de seu pensamento. Quando nós estimulamos as crianças a criarem, elas se tornam fisicamente e biologicamente complexas e capazes. Quando nós linearizamos o ensino, enfatizamos a rotina, estamos desconectando seus cérebros.

Que trabalho é mais importante para o planeta do que envolver as crianças criativamente?


trecho de palestra de Tony Buzan sobre Criatividade e o Cérebro

Guerras Modelaram Altruísmo Humano

A guerra na Pré-História era frequente e altamente letal, mas essa luta constante está ligada ao surgimento de comportamentos altruístas na espécie humana. E quando os grupos humanos atingiram determinado tamanho, criava-se o potencial para uma revolução no comportamento e na cultura.

"Por comportamento moderno, nós queremos dizer um salto radical em complexidade cultural e tecnológica, que torna nossa espécie única. Isso inclui comportamento simbólico, como arte abstrata e realista, decoração corporal usando contas, ocre ou kits de tatuagem; instrumentos musicais, artefatos de osso, chifre e marfim; lâminas de pedra e tecnologia de caça mais sofisticada, como arcos, bumerangues e redes", afirma Powell.

Em geral, os pesquisadores especulavam que essa revolução cultural tivesse surgido por conta do aumento do cérebro humano. Mas os autores lembram que esse comportamento só surgiu cerca de 100 mil anos depois de ter aparecido o ser humano anatomicamente moderno, e que em alguns casos as inovações foram perdidas.

veja a reportagem da Folha aqui

28 de maio de 2009

Vida sem Automóveis



Nas ruas de Vauban, uma comunidade alemã, os carros estão totalmente ausentes - com exceção da rua principal, por onde passa o bonde para o centro de Freiburg, e de umas poucas ruas na zona limítrofe da comunidade. A propriedade de automóveis é permitida, mas só há dois locais para estacionamento - grandes garagens localizadas no limite da comunidade, onde os proprietários compram uma vaga, por US$ 40 mil, juntamente com uma casa.

veja a reportagem completa aqui

O Gramático e o Dervishe

O Gramático e o Dervishe

Numa noite escura um dervixe passava junto a um poço seco, quando do interior do mesmo brotou um chamado de socorro.

- Que será? - indagou o dervixe, olhando para o fundo do poço.

- Sou um gramático e infelizmente, por desconhecer o caminho, caí neste poço profundo, em que estou agora quase imobilizado - respondeu o outro.

- Aguenta firme aí, amigo. Vou buscar uma escada e corda - gritou o dervixe.

- Um momento, por favor! - exclamou o gramático. - Sua gramática e pronúncia são incorretas, seria bom que as corrigisse.

- Se isso é mais importante que o essencial será melhor que você permaneça onde está, até que eu tenha aprendido a falar com elegância e propriedade.


Extraído de 'Histórias dos Dervixes'
Idries Shah Nova Fronteira 1976